一个月宝宝发育指标

宝宝体型体重：新生儿的体重范围在2.5千克～4.0千克均为正常。发育特征1个月的孩子，皮肤感觉能力比成人敏感得多，有时家长不注意，把一丝头发或是其他东西弄到孩子的身上刺激了皮肤，他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。这时的孩子对过冷过热都比较敏感。以哭闹向大人表示自己的不满。两只眼睛的运动还不够协调，对亮光与黑暗环境都有反应。1个月的孩子很不喜欢苦味与酸味的食品，如果给他吃，他会表示拒绝。营养饮食1个月的宝宝主要是以母乳喂养为最佳，稍大一点后，也可以给他喝一些维生素丰富的水果汁和菜汁等。取少许新鲜蔬菜，如菠菜、油菜、胡萝卜、白菜等，洗净切碎，放入小锅中，加少量水煮沸，再煮3-5分钟。菠菜可以煮一会，胡萝卜和白菜可多煮一会儿。放置不烫手时，将汁倒出，加少量白糖，放入奶瓶给孩子食用。日常护理脐带是连接胎儿和母体的纽带，在婴儿出生后，经无菌操作结扎处理，其后逐渐干燥，一般在生后3－7天之间脱落。在未愈合脱落前，对新生儿来说十分重要。因为脐带残端是一个开放的伤口，又有丰富的血液，是病原菌生长的好地方，如处理不当，病菌就会趁机而入，引起全身感染，导致发生新生儿败血症。脐带没有脱落前，要保持脐带干燥，医院回家后，无特殊情况，如无脐部感染，则可以不用纱布覆盖，这样可促使脐带更快地干燥脱落。千万不能使湿衣服或尿布捂在脐部，如果覆盖的纱布湿了或伴有渗液、渗血时，必须重新扎紧，用75%的酒精棉球，轻轻地从脐带根部向周围的皮肤擦洗，不可来回地乱擦，以免将周围皮肤的病菌带入脐根部，而发生感染。脐带脱落后，要注意保持干燥，如果脐部潮湿或有少许液体渗出，可用消毒棉签蘸75%的酒精轻轻擦净，再用75%的酒精涂在脐根部和周围皮肤上。此外，要避免尿布上的粪、尿等弄脏包扎的纱布而污染脐带，洗澡时脏水不要碰湿脐部。疾病防御克汀病是由于小儿体内缺少甲状腺素而引起的一种疾病。甲状腺素是人体生长发育中必不可少的内分泌激素。小儿缺乏这种激素，就会影响小儿脑细胞和骨骼的发育。若在出生后到1岁以内不能早期发现与治疗，则会造成孩子终身智能低下和身体矮小。怎样早期发现客汀病呢？母亲应注意，在新生儿期，如果孩子黄疸持续不退，吃奶不好，反应迟钝，爱睡觉，很少哭闹，经常便秘，哭声与正常孩子不一样，声音嘶哑，就应该请医生检查。如果延误诊断，到2-3个月时会发现更多的症状，例如舌大且常伸出口外，鼻梁塌平，脖子短，头发干而黄，肚子相对较大，这时便不可再耽误，一定要尽早请医生诊治。教育启蒙孩子经过一个月的哺育，对妈妈说话的声音很熟悉了，听到陌生的声音他会吃惊，如果声音很大他会感到害怕而哭起来。因此，要给他听一些轻柔的音乐盒歌曲，对孩子说话、唱歌的声音都要悦耳。对于刚出世的宝宝来说，除了吃奶的需要，再也没有比母爱更珍贵、更重要的精神营养了。尤其是当妈妈把他抱在怀里的时候，抚摸着他并轻声呼唤着逗引他时，他就会很理解似的对你微笑。宝宝越早学会逗笑就越聪明。这一动作，是宝宝的视、听、触觉与运动系统建立了神经网络联系的综合过程，也是条件反射建立的标志。··················································两个月宝宝发育指标宝宝体型体重：男婴约6.03千克，女婴约5.48千克。身长：男婴约60.30厘米，女婴约58.99厘米。头围：男婴约40.84厘米，女婴约38.47厘米。胸围：男婴约40.14厘米，女婴约38.76厘米。坐高：男婴约40.00厘米，女婴约39.05厘米。发育特征2个月的婴儿在有人逗他时，会发笑，并能发出“啊”、“呀”的语音。如发起脾气来，哭声也会比平时大得多。当听到有人与他讲话或有声响时，孩子会认真地听，并能发出咕咕的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流，也是孩子意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。如果孩子满两个月时仍不会哭，目光呆滞，对背后传来的声音没有反应，应该检查一下孩子的智力、视觉或听觉是否发育正常。营养饮食这个时期的婴儿，哺乳的次数一般以每天7次为宜。因婴儿食量大小各异，哺乳时间间隔有时是2个半小时，有的是4个小时或5个小时，这都不足为奇。如果母乳很好，一到两个月时期一定是个太平时期。哺乳的次数也会依婴儿的个性而逐渐稳定。用牛奶喂养的孩子，吃奶的次数比母乳喂养的次数少，其原因在于牛奶需要较长的时间才能消化。日常护理刚出生不久的婴儿全身软绵绵的，看上去是那么的软弱，头抬不起来，颈部、腰部都支撑无力，这主要是因为他的颈部和背部肌肉发育还不完善。因此，抱小婴儿时须知：一只手应托住他的头颈部，另一只手应托住婴儿的腰部与臀部，使婴儿的头部和肢体受到很好的支持，有安全感。抱婴儿的方法有好几种将婴儿横抱于臂弯中：宝宝仰卧时，你用左手轻轻插到他的腰部和臀部，用右手轻轻放到他的头颈下方，慢慢地抱起他，这样，宝宝的身体有依托，头也不会往后垂；然后将宝宝头部的右手慢慢移向左臂弯，将他的头小心转放到左手的臂弯中，这样将婴儿横抱在你的臂弯里，会使他感到很舒服。将婴儿面向下抱着：让宝宝的小脸颊一侧靠在你的前臂，双手托住他的躯体，让他趴在你的双臂上，这个姿势还可以来回摇摆婴儿，往往会使他非常高兴，而喜欢这样的抱姿。让婴儿面向前：当宝宝稍大一些，可以较好的控制自己的头部时，让宝宝背靠着你的胸部，用一只手托住他的臀部，另一只手围住他的胸部。这样，让宝宝面向前抱着，使他能很好地看看面前的世界。让婴儿骑坐在你的跨部：宝宝和你面对面，让他双腿分开，骑坐在你的跨上，你一手托住他的臀部，一手围住他的背部。这时宝宝若觉得还不够安全，他小手会紧紧抓住你的臂膀。一般来讲，1-2个月的婴儿主要是横抱在臂弯中，3个月后主要采取竖着抱了。不管何种抱姿，都要注意保护好婴儿，不仅要抱得舒服，还要让宝宝有安全感。抱起、放下动作要柔。疾病防御母乳喂养的婴儿如果出现拉稀、有奶瓣的粪便等消化不良症状，只要粪便中没有黏液、婴儿也没有频繁拉水质稀屎的菌痢症状，母亲可先从婴儿生活和喂养方面的调理入手，具体可采取以下方。分清原因，合理用药首先要分清是感染性还是非感染性腹泻，感染性腹泻还应分清是细菌性还是病毒性腹泻。病毒性和细菌性腹泻要在医生的指导下对症用药，非感染性腹泻可以饮食调理为：禁食腹泻次数较多，呈水样者，为使婴儿的肠胃道得到休息，最好禁食8～12小时(即停喂1～2次奶)，禁食期间可喂糖盐水(即在糖水中加少许食盐)。禁食后开始喂奶时的量也应比平时减少些。减少奶量腹泻不严重的，可以不用禁食，但喂奶量要减少：喂养的，喂奶间隔时间要相应缩短一些；喂养的，可以减少奶量、加水冲稀。原已加的，最好停止喂辅食。逐渐恢复奶量腹泻减轻，已进入恢复期的，喂奶量可逐渐增加，但不能加得太快，以免再次引起腹泻。一般完全恢复原有喂奶量最好要经过5～7天。如婴儿已到了该添加辅食的月龄(一般四个月后或六个月后)，可在大便正常一周后，开始添加辅食。便后洗臀每次排便后，母亲最好能用温水清洗婴儿的臀部，以防臀红发生。如已出现臀部发红、糜烂，应将糜烂发红部位暴露在空气中使之干燥，然后涂以20%鞣酸软膏或凡士林油。母亲要注意观察婴儿大便的次数及性质，看含水分多还是少；小便的次数及尿量；呼吸的快慢、前囟门及眼窝有无凹陷(这是脱水的主要症状)；皮肤是否干燥、弹性高还是低；四肢末端是否发凉。这些症状都可帮助判断婴儿有无脱水、脱水是轻还是重。如果脱水明显，特别是伴有、经口进食进水有困难的，医院。教育启蒙2个月的孩子脑细胞的发育正处在突发生长期的第二个高峰的前夜，不但要有足够的母乳喂养，也要给予视、听、触觉神经系统的训练。每日生活逐渐规律化，如每天给予仰卧、抬头训练20-30分钟。可让宝宝追视移动物，用触摸抓握玩具的方法逗引发育，可做婴儿体操等活动。总之，父母的身影、声音、目光、微爱抚和接触，都会对孩子心理造成很大的影响，对宝宝未来的身心发育，建立自信、勇敢、坚毅、开朗、豁达、富有责任感和同情心的优良性格，会起到很好的作用。··················································三个月宝宝发育指标宝宝体型体重：男婴约6.93千克，女婴约6.24千克。身长：男婴约63.35厘米，女婴约61.53厘米。头围：男婴约41.25厘米，女婴约39.90厘米。胸围：男婴约41.75厘米，女婴约40.05厘米。坐高：男婴约41.69厘米，女婴约40.44厘米。发育特征宝宝不会和成年人一样进行深度的、有规则的睡眠，他们的睡眠浅但时间长，醒来的次数多。出生后3个月的婴儿，睡眠没有昼夜的区别，一天要睡上14～18个小时。不过，睡上4个小时之后，他们的肚子就饿了，于是便要醒来吃奶。随着宝宝的不断成长，夜间醒来哭泣的频率就会逐渐降低。于是，有的父母便会问：那么有没有办法可以哄宝宝睡觉，或者有没有方法让他们夜间睡得更安稳呢？其实方法很简单，就是在白天要多对宝宝进行爱抚。比如，多抱他们、多喂奶、多进行按摩等。通过爱抚，可使宝宝感到自己受 　　对临床可疑肠套叠的病例需与菌痢、急性坏死性小肠结肠炎、过敏性紫癜、蛔虫性肠梗阻等鉴别，不能确定诊断时，应做诊断性空气灌肠排除之。　教育启蒙两岁的宝宝一般都能背诵一首儿歌了，家长要精心诱导，对待宝宝的每一点进步都要表扬，不要对比别人家的宝宝。父母应该腾出一定的时间给宝宝讲一些有益的故事，宝宝们会不厌其烦地一边又一遍地听与读，正是这一遍又一遍地重复，将宝宝自己的想象力和由于你的参与而带来的无法比拟的魔力柔为一体，使得讲故事成为影响宝宝思维的最佳方式。要注意以下几点：选择宝宝不容易分散注意力的时间。选择宝宝兴趣范围内的故事。充满戏剧色彩地、热情洋溢地朗读故事。总之，不要让宝宝失去信心，循序渐进，只有这样，你的宝宝才会更加聪明可爱。··················································三岁宝宝发育指标幼儿体型体重：男孩约14.10-17.00千克，女孩约13.60-17.00千克。身高：男孩约98.30-.00厘米，女孩约97.6-.10厘米。发育特征1.用筷子夹东西吃.2.能够自己穿上套头的衣服。3.可以控制自己不尿床。4.能够按照要求擦鼻涕。5.知道男孩、女孩应该在不同的地方大小便。6.按要求刷牙。7.学会整齐的穿戴帽子、手套。8.能够独立的穿好不用系鞋带的鞋。9.练习自己解系扣子。10.吃肉的时候能够自己挑出骨头。营养饮食3岁的宝宝爱吃这些食物：★米饭：1.南瓜、鸡茸、山药饭；2.鸡肉丁、黄瓜丁、香菇丁、土豆丁什锦炒饭。★点心：1.青菜、黑木耳、猪肉、鹌鹑蛋、开洋、豆腐衣六味小馄饨；2.洋葱、土豆、牛肉包。★菜肴：1.枸杞、荸荠、百合炒鱼肉；2.芝麻、虾皮、肉糜土豆饼；3.青豆、胡萝卜丁、土豆丁烩鸭肉丁。★汤类1.胡萝卜泥、鸡茸、豆腐羹；2.青豆泥蛋羹日常护理父母们是否遇到这样的“怪事”：孩子已经两三岁了，可他却倒着拿玩具，倒着看连环画。做父母的为此担心孩子的眼睛异常。说它怪，并不怪。孩子的这种表现称为“倒视”，其实是一种正常的生理现象。一般发生在3岁左右的幼儿。眼睛就象一架照相机，外界物体的光线，经聚焦后，在视网膜(相当于照相底片)上形成一个倒像。这种倒像传导到大脑，经综合分析，倒像就被纠正成正立像了。因此，我们平时所观察和感觉到的各种外界景象都是正立的倒像。可见，人视觉中的正立像是大脑的一种适应性功能。但是，由于3岁以下的幼儿大脑皮层的发育还未成熟，缺乏完善的综合分析能力，当他拿起书本观看时，在视网膜上所成的印象反而是正立的，所以这些孩子往往都是不由自主地倒着看书。不过，倒视的持续时间很短，大多数小儿常未引起父母的注意。随着大脑功能的完善，倒视现象就自然而然消失了。由于个体差异比较大，每个幼儿倒视持续的时间是不相同的。但是经过父母正确引导和纠正，倒视持续的时间可以缩短一些。一般来说，幼儿倒视需要几个月后才能逐渐消失，有的持续时间还会长一些。为了使孩子更快地渡过倒视阶段，父母可以在这一阶段多给孩子讲解画片内容，多让孩子搭积木，玩直立动物，使孩子尽快树立直立概念。疾病防御夏季感冒不容易治好，主要是因为在治疗时没有辨清病症，有人一发热就用清热药，不仅没治好病，反而使病情加重。因此，治疗前必须弄清病因。引起夏季感冒的内在原因：抵抗力下降1、天气炎热，人体出汗较多，汗腺的分泌消耗很多能量；2、昼长夜短，闷热天气影响人们的睡眠和休息，导致睡眠不足；3、夏天，许多人食欲减退，主要以清淡食物为主，影响了蛋白质的摄取；4、由于天气热，一些人不愿运动，减少锻炼时间。引起夏季感冒的外在原因：过度贪凉1、孩子在户外运动后，用冷水冲头或洗冷水澡；2、在树阴、通道纳凉或露宿受了风寒；3、在屋内，电扇开得过大或空调温度调得很低所导致着凉。防治夏季感冒的秘诀：多喝水、多睡觉、多锻炼夏季感冒如果没有引起并发症，如头部或其他部位特别疼痛，或是长时间连续高热，患者只需吃点解热镇痛药，再加上足够的休息，一般一个星期左右就能痊愈。患儿要多喝白开水，因为夏季人们对水的需求量很大，再加上感冒时容易发烧，而发烧是人体与病菌抗争的过程，会消耗大量体液。睡眠对治疗夏季感冒也有帮助。以下情况值得注意：1、一些幼儿出现流涕、咽痛、发热、全身不适等症状，服药后出些汗体温就会下降，但过几个小时体温再上升，接连反复数天。2、有些患儿虽然烧退了，但咳嗽、头痛、关节痛、呕吐等症状不见好转甚至加重，父母见状还不停地给他吃感冒药，却不去看医生。上述情况都是很危险的。因为这可能说明孩子患的不是单纯的感冒或根本就不是感冒，再按感冒吃药可能会贻误病情。许多疾病也有发热、头痛等症状，医院诊断治疗，以免病情加剧。教育启蒙孩子过了两岁之后，书的范围、书的内容都可以多样化。比如，结合孩子喜爱的玩具选书，不仅提高了孩子看书的兴趣，也深化了孩子在某一方面的知识，使孩子在玩中学到有益的知识。　据观察，有些孩子由于偏爱某些玩具，对与这种玩具相关的知识都表现出极大的兴趣。此时，大人就不妨从“专业”书中挑些书让孩子看，在看时，做一些深入浅出的讲解。一些原以为孩子根本学不了的知识，在这种玩中学，孩子却能很快掌握，有时孩子俨然一位小专家，让成人也自叹弗如。这些小专家不是“神童”，而是教育的必然受益者。有些家长想，孩子反正也是瞎看，买书往往只注意趣味性。当孩子就书中内容提问时，也往往敷衍一句，糊弄过去。这看似小事，但却为孩子读书不求甚解埋下了伏笔。而且，3岁是记忆的关键期，在这时给孩子的错误知识，孩子可能因“先入为主”而始终当作正确的来掌握。好的儿童读物要有趣味性。形式内容都要多样化。小故事、小知识、小测验、儿歌、歌风、动手填图、手工制作……可大大调动孩子读书的兴趣。早慧的孩子都有一个共同的特点：爱书。书同电视比起来，虽然少了动感和声音，但可以反复读，可在“任何时候”读，听故事同时还可认识字。所有的宝宝都具有很强的求知欲，一本书到手，孩子常会翻看数遍，有时背了下来也仍不释手。教给了孩子爱书，就交给了孩子一把打开智慧之门的金钥匙，明智的父母何乐而不为？··················································四岁宝宝发育指标一、发育特征1．身体发育情况4岁儿童重量均值在16.12～16.49千克4岁儿童身高均值在.5～.3公分2．智力发育情况手眼协调能力在增强，能更仔细地听。开始学习用别人的眼光看问题。开始有自我批判性，能选择避开一些他认为不能做的事。　会欣赏和制作简单的美术、手工作品。认识十种颜色，会画五种图形；画出人的4-8个部位。了解因果关系，能做简单的推理、比较。开始懂得抽象和时间概念。懂得遵守规则，可以参加团队比赛，会解、系鞋带。能单脚站立5-10秒钟，会单脚跳走，能脚尖对脚跟向前走或向后走。开始分类和匹配物品，开始理解小数目的意义，如3比4小而比2大。能明白别人无法与他分享思想和情感。能做一些简单的加法，并能按大小排列物品。开始使用一些简单的策略。小手更加灵巧，能更容易地做各种精细动作，自理能力不断进步，开始比较熟练地掌握如何解钮扣、系钮扣，可以自己穿好松紧鞋，但仍不太会系鞋带。有的宝宝已经可以自己刷牙，但是在动作上有可能还不够准确，只会左右刷，不会上下刷，仍需大人的指导和帮助。3．心理发育情况4~5岁孩子的幻觉生活非常主动。现在他已经学会区分幻觉与真实，他可能会经常处于幻觉与真实之间，但不会经常混淆。 　　随着他的幻想游戏向更高级发展，如果他幻想游戏的体验包含有某种暴力成分也不要感到吃惊。打仗游戏、魔鬼、甚至捉人游戏均可以进入他的幻觉。有些父母禁止孩子玩商店里买的玩具枪，这时就会发现他剪、贴或使用纸板枪，或者仅仅用一根手指瞄准，嘴里发出“砰、砰”的声音。父母不要对这些行为感到惊慌，这不是孩子喜欢暴力的证据。孩子还没有意识到什么是杀人或死亡，对他来说，玩具枪是一种无害的竞争方式，并可以增强他的自信心。他可能非常友好、健谈并充满好奇心。他也有可能对其他人的感情非常敏感，无论是成人或孩子，他都喜欢取悦于他们。当他看见有人受伤或悲伤时，他会表示同情与关心。在这个阶段，这个时期的孩子可能非常渴望了解性——同性或异性。他会询问孩子是从哪里来的，他很想知道男孩与女孩有什么不同。4．能力发育情况　他已经可以很好地独立完成像收拾桌子或清洁地板的任务。在一个团体中开始要求自己的位置，开始有自己的原则，喜欢和小伙伴们在一起，并且喜欢取悦他们，同意一些原则，喜欢唱歌、跳舞和模仿。二、育儿护理1．营养饮食男童的能量需求千卡/天女童的能量需求1千卡/天4~5岁儿童的身体正值二次生长发育阶段，对于能量和各种营养素的需求量相对较多，所以，幼儿在一日三餐之外吃些有益的零食，可为身体补充一些营养素，对身体的发育成长是有好处的。但吃零食要适度，要防止吃得不合适造成消化不良或营养不良。吃零食要掌握的原则：一是不宜贪多、过频，以免影响正餐；二是注意品种的选择，最好是高营养素、低糖食品，如水果、牛奶、酸奶及各种果仁类小食品。干果可提供广泛的微量元素和一定量的蛋白质、脂肪等，例如核桃仁，营养丰富，每百克含蛋白质16%(主要是亚油酸)，碳水化合物10%，还含有钙、磷、铁、锌、锰、胡萝卜素、维生素B2，维生素E等，具有强肾补脑功能；花生仁含脂肪50%左右，大多为油酸和亚油酸等不饱和脂肪酸，含蛋白质24%-36%，还含有多种维生素和矿物质。花生蛋白质中含较多的谷氨酸、天门冬氨酸，对促进脑细胞发育和增强记忆力有良好作用，可弥补正餐之不足。三是安排好吃零食的时间。午睡起床后，可吃水果、含糖量低的糕点、酸奶或花生、核桃等干果类食品；饭后一小时，可吃水果、红枣、西红柿或花生、核桃等干果类食品。还可以两餐之间或睡觉前，吃些牛奶、酸奶、牛肉干、水果以及干果类食品。安排好吃零食的时间很重要，如控制不好，会干扰幼儿对正常膳食的兴趣，扰乱幼儿进餐规律。有的家长怕孩子正餐吃的量少，用零食补充，习惯在饭前或饭后给孩子吃雪糕、冰淇淋、巧克力等，认为这些食品里也含有牛奶、鸡蛋等有营养的东西。这样既不利于培养幼儿良好的饮食习惯，也有碍健康。另外，要经常变换饭菜花样，开发您孩子的新口味，尤其是尽可能多满足孩子在维生素、微量矿物元素以及其他成长所需的基本要素方面的需求。尽可能在家进餐。实际上，孩子本能地模仿他们的父母，在您的陪伴下，他们会吃得更好。为了能够让他们发现新的食物，同样也要让他们学习做饭。没有什么比在一起设想有趣而又简单易行的菜谱更能令人胃口大开的了。2．日常护理为了孩子的生命安全，必须教育他懂得交通规则和遵守交通规则。如在街道公路上，要走人行道或靠右边走；过马路时，要走人行横道线，并注意来往车辆；会看红绿灯，不要在马路上或过马路时追跑打闹等。每天让孩子定时锻炼半小时，同父母一起练习跑步、打球，或者散步到一定距离，使孩子肌肉强健有耐力。保证孩子的午睡，避免过度的有损伤性的娱乐活动。··················································五岁宝宝发育指标一、发育特征1．身体发育情况5岁儿童重量均值在16.79~17.39千克5岁儿童身高均值在.6~.6公分2．智力发育情况手眼协调能力在增强，能更仔细地听。开始学习用别人的眼光看问题。开始有自我批判性，能选择避开一些他认为不能做的事。　会欣赏和制作简单的美术、手工作品。认识十种颜色，会画五种图形；画出人的4-8个部位。了解因果关系，能做简单的推理、比较。开始懂得抽象和时间概念。懂得遵守规则，可以参加团队比赛，会解、系鞋带。能单脚站立5-10秒钟，会单脚跳走，能脚尖对脚跟向前走或向后走。开始分类和匹配物品，开始理解小数目的意义，如3比4小而比2大。能明白别人无法与他分享思想和情感。能做一些简单的加法，并能按大小排列物品。开始使用一些简单的策略。小手更加灵巧，能更容易地做各种精细动作，自理能力不断进步，开始比较熟练地掌握如何解钮扣、系钮扣，可以自己穿好松紧鞋，但仍不太会系鞋带。有的宝宝已经可以自己刷牙，但是在动作上有可能还不够准确，只会左右刷，不会上下刷，仍需大人的指导和帮助。3．心理发育情况4~5岁孩子的幻觉生活非常主动。现在他已经学会区分幻觉与真实，他可能会经常处于幻觉与真实之间，但不会经常混淆。 　　随着他的幻想游戏向更高级发展，如果他幻想游戏的体验包含有某种暴力成分也不要感到吃惊。打仗游戏、魔鬼、甚至捉人游戏均可以进入他的幻觉。有些父母禁止孩子玩商店里买的玩具枪，这时就会发现他剪、贴或使用纸板枪，或者仅仅用一根手指瞄准，嘴里发出“砰、砰”的声音。父母不要对这些行为感到惊慌，这不是孩子喜欢暴力的证据。孩子还没有意识到什么是杀人或死亡，对他来说，玩具枪是一种无害的竞争方式，并可以增强他的自信心。他可能非常友好、健谈并充满好奇心。他也有可能对其他人的感情非常敏感，无论是成人或孩子，他都喜欢取悦于他们。当他看见有人受伤或悲伤时，他会表示同情与关心。在这个阶段，这个时期的孩子可能非常渴望了解性——同性或异性。他会询问孩子是从哪里来的，他很想知道男孩与女孩有什么不同。4．能力发育情况　他已经可以很好地独立完成像收拾桌子或清洁地板的任务。在一个团体中开始要求自己的位置，开始有自己的原则，喜欢和小伙伴们在一起，并且喜欢取悦他们，同意一些原则，喜欢唱歌、跳舞和模仿。二、育儿护理1．营养饮食男童的能量需求千卡/天女童的能量需求1千卡/天4~5岁儿童的身体正值二次生长发育阶段，对于能量和各种营养素的需求量相对较多，所以，幼儿在一日三餐之外吃些有益的零食，可为身体补充一些营养素，对身体的发育成长是有好处的。但吃零食要适度，要防止吃得不合适造成消化不良或营养不良。吃零食要掌握的原则：一是不宜贪多、过频，以免影响正餐；二是注意品种的选择，最好是高营养素、低糖食品，如水果、牛奶、酸奶及各种果仁类小食品。干果可提供广泛的微量元素和一定量的蛋白质、脂肪等，例如核桃仁，营养丰富，每百克含蛋白质16%(主要是亚油酸)，碳水化合物10%，还含有钙、磷、铁、锌、锰、胡萝卜素、维生素B2，维生素E等，具有强肾补脑功能；花生仁含脂肪50%左右，大多为油酸和亚油酸等不饱和脂肪酸，含蛋白质24%-36%，还含有多种维生素和矿物质。花生蛋白质中含较多的谷氨酸、天门冬氨酸，对促进脑细胞发育和增强记忆力有良好作用，可弥补正餐之不足。三是安排好吃零食的时间。午睡起床后，可吃水果、含糖量低的糕点、酸奶或花生、核桃等干果类食品；饭后一小时，可吃水果、红枣、西红柿或花生、核桃等干果类食品。还可以两餐之间或睡觉前，吃些牛奶、酸奶、牛肉干、水果以及干果类食品。安排好吃零食的时间很重要，如控制不好，会干扰幼儿对正常膳食的兴趣，扰乱幼儿进餐规律。有的家长怕孩子正餐吃的量少，用零食补充，习惯在饭前或饭后给孩子吃雪糕、冰淇淋、巧克力等，认为这些食品里也含有牛奶、鸡蛋等有营养的东西。这样既不利于培养幼儿良好的饮食习惯，也有碍健康。另外，要经常变换饭菜花样，开发您孩子的新口味，尤其是尽可能多满足孩子在维生素、微量矿物元素以及其他成长所需的基本要素方面的需求。尽可能在家进餐。实际上，孩子本能地模仿他们的父母，在您的陪伴下，他们会吃得更好。为了能够让他们发现新的食物，同样也要让他们学习做饭。没有什么比在一起设想有趣而又简单易行的菜谱更能令人胃口大开的了。2．日常护理为了孩子的生命安全，必须教育他懂得交通规则和遵守交通规则。如在街道公路上，要走人行道或靠右边走；过马路时，要走人行横道线，并注意来往车辆；会看红绿灯，不要在马路上或过马路时追跑打闹等。每天让孩子定时锻炼半小时，同父母一起练习跑步、打球，或者散步到一定距离，使孩子肌肉强健有耐力。保证孩子的午睡，避免过度的有损伤性的娱乐活动。·················································六岁宝宝发育指标一、发育特征1．身体发育情况6岁男童身高均值在.2-公分，重量均值在18.4-23.6千克之间6岁女童身高均值在.7-.6公分，重量均值在17.3-22.9千克之间2．智力发育情况有些6岁儿童已经具备了归类的能力。比如同样的一个问题：“什么是猫。”3～4岁的儿童因为一般都是凭借事物的具体形象来概括其外部特点，所以他会说“猫很小，有黑色花斑。”这是指他看见过的某只猫。而5岁左右的儿童的回答：“猫会抓老鼠。”能凭借猫的某些特征进行概括。只有6岁的儿童会说：“猫浑身长着毛、有胡子，喜欢吃鱼，会抓老鼠。”这个例子说明儿童到了学龄前期的晚期，儿童的思维已由初期的具体形象思维向抽象逻辑思维发展，不仅考虑到了事物的外部特征，而且能认识其内部特征和内在联系并进行概括，这为入学后语言、文字的学习做了准备。6岁儿童约能掌握3个词汇，量词的正确使用率显著高于5岁儿童，副词的应用不但更经常也更多样化、更准确，能恰当地使用“根本”、“简直”、“大概”、“永远”等副词，使语言的感情色彩更鲜明。对代词、助词的运用比以前更为得当。由于词汇和句子的质量有显著提高，在讲述事情时内容更丰富、句法更正确、语言更连贯、层次也更清楚。此时能把1套3～5张的图片，按情节顺序做出正确排列并进行有头有尾的叙述，使听者能领会。出声的自言自语开始减少，逐渐向内部言语（无声言语）过渡。有些6岁儿童能够初步掌握一些简单的书面言语。开始识字。大部分6岁儿童能掌握20以内的数概念，能按成人的要求从一群物体中取出20个。能将1～10的阿拉伯数字依正确顺序排列起来并开始能够不依靠实物运用数字做10以内的加减运算。时间知觉：对一周的时序基本都能掌握，在辨别"今天"、"明天"、"昨天"的基础上，开始延伸到能辨别"后天"、"前天"、""大前天"。最难掌握的是认识钟点，只有很少数的6岁儿童认识钟表，会报出时间。3．心理发育情况6岁的儿童的思维更有逻辑性和计划性，能更明确地表达出自己的情感如愤怒、快乐及爱等。6岁的儿童正是学龄期间，在即将上学时会表露出兴奋和向往的情绪，但这其中又夹杂着一丝对陌生环境的不安。他们正从以游戏为主导的幼儿园转向以学习为主导活动的小学。在这一时期，老师和家长都应以最大的爱心和耐心，引导儿童顺利进入小学生的角色，带领他开始在教师的指导下，从事有目的、有计划、有系统的掌握知识技能和行为规范的活动。4．能力发育情况　6岁儿童除了基本上能够生活自理外，还能在家中及幼儿园承担一些力所能及的劳动；能够独自去邻居家及旁边的商店；懂得过马路时先看红绿灯及两边，要走斑马线；认识男女洗手间的标志，选择正确入口；坐车会主动系上安全带。二、育儿护理1．营养饮食6岁儿童的各餐食物要搭配合理，有荤有素，对每周的食谱应作预先安排，早餐除主食外，还要加乳类、蛋类或豆制品、青菜、肉类等蛋白质及维生素食品。午餐的进餐量所供给的热量应高于其他各餐，以此满足下午较长活动时间的热量需要。如果加午点，晚饭可以向后推迟些。2．日常护理6岁儿童正处于心智养成的阶段。因此，在这一阶段内，要注重对儿童兴趣爱好的培养。家长应拓宽儿童的视野，培养儿童广泛的兴趣。通过带领儿童广泛的接触自然事物与人，培养儿童广阔的兴趣，儿童自然会在某一方面表现出更加深入的兴趣。只有儿童真正感兴趣时，家长的培养才会事半功倍。同时，注意培养儿童良好文明的生活习惯和健全的人格。从小养成的良好的生活习惯会使儿童受益终生。6岁学龄期左右开始的人格培养更将影响孩子的一生。建立和谐的亲子关系与伙伴关系是培养儿童健全人格的关键。父母这个阶段要多花时间在拥抱、凝视及玩耍上，有助于儿童建立有安全感、信赖感及相互尊重的关系。使儿童能够从中懂得与人交流、分享及互动的重要性··················································六岁宝宝发育指标一、发育特征1．身体发育情况6岁男童身高均值在.2-公分，重量均值在18.4-23.6千克之间6岁女童身高均值在.7-.6公分，重量均值在17.3-22.9千克之间2．智力发育情况有些6岁儿童已经具备了归类的能力。比如同样的一个问题：“什么是猫。”3～4岁的儿童因为一般都是凭借事物的具体形象来概括其外部特点，所以他会说“猫很小，有黑色花斑。”这是指他看见过的某只猫。而5岁左右的儿童的回答：“猫会抓老鼠。”能凭借猫的某些特征进行概括。只有6岁的儿童会说：“猫浑身长着毛、有胡子，喜欢吃鱼，会抓老鼠。”这个例子说明儿童到了学龄前期的晚期，儿童的思维已由初期的具体形象思维向抽象逻辑思维发展，不仅考虑到了事物的外部特征，而且能认识其内部特征和内在联系并进行概括，这为入学后语言、文字的学习做了准备。6岁儿童约能掌握3个词汇，量词的正确使用率显著高于5岁儿童，副词的应用不但更经常也更多样化、更准确，能恰当地使用“根本”、“简直”、“大概”、“永远”等副词，使语言的感情色彩更鲜明。对代词、助词的运用比以前更为得当。由于词汇和句子的质量有显著提高，在讲述事情时内容更丰富、句法更正确、语言更连贯、层次也更清楚。此时能把1套3～5张的图片，按情节顺序做出正确排列并进行有头有尾的叙述，使听者能领会。出声的自言自语开始减少，逐渐向内部言语（无声言语）过渡。有些6岁儿童能够初步掌握一些简单的书面言语。开始识字。大部分6岁儿童能掌握20以内的数概念，能按成人的要求从一群物体中取出20个。能将1～10的阿拉伯数字依正确顺序排列起来并开始能够不依靠实物运用数字做10以内的加减运算。时间知觉：对一周的时序基本都能掌握，在辨别"今天"、"明天"、"昨天"的基础上，开始延伸到能辨别"后天"、"前天"、""大前天"。最难掌握的是认识钟点，只有很少数的6岁儿童认识钟表，会报出时间。3．心理发育情况6岁的儿童的思维更有逻辑性和计划性，能更明确地表达出自己的情感如愤怒、快乐及爱等。6岁的儿童正是学龄期间，在即将上学时会表露出兴奋和向往的情绪，但这其中又夹杂着一丝对陌生环境的不安。他们正从以游戏为主导的幼儿园转向以学习为主导活动的小学。在这一时期，老师和家长都应以最大的爱心和耐心，引导儿童顺利进入小学生的角色，带领他开始在教师的指导下，从事有目的、有计划、有系统的掌握知识技能和行为规范的活动。4．能力发育情况　6岁儿童除了基本上能够生活自理外，还能在家中及幼儿园承担一些力所能及的劳动；能够独自去邻居家及旁边的商店；懂得过马路时先看红绿灯及两边，要走斑马线；认识男女洗手间的标志，选择正确入口；坐车会主动系上安全带。二、育儿护理1．营养饮食6岁儿童的各餐食物要搭配合理，有荤有素，对每周的食谱应作预先安排，早餐除主食外，还要加乳类、蛋类或豆制品、青菜、肉类等蛋白质及维生素食品。午餐的进餐量所供给的热量应高于其他各餐，以此满足下午较长活动时间的热量需要。如果加午点，晚饭可以向后推迟些。2．日常护理6岁儿童正处于心智养成的阶段。因此，在这一阶段内，要注重对儿童兴趣爱好的培养。家长应拓宽儿童的视野，培养儿童广泛的兴趣。通过带领儿童广泛的接触自然事物与人，培养儿童广阔的兴趣，儿童自然会在某一方面表现出更加深入的兴趣。只有儿童真正感兴趣时，家长的培养才会事半功倍。同时，注意培养儿童良好文明的生活习惯和健全的人格。从小养成的良好的生活习惯会使儿童受益终生。6岁学龄期左右开始的人格培养更将影响孩子的一生。建立和谐的亲子关系与伙伴关系是培养儿童健全人格的关键。父母这个阶段要多花时间在拥抱、凝视及玩耍上，有助于儿童建立有安全感、信赖感及相互尊重的关系。使儿童能够从中懂得与人交流、分享及互动的重要性。

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